Die einzige Gewissheit ist, dass es sich lohnt, jeden Tag zu lernen

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Lebenslanges Lernen ist die einzige wahre Antwort, um die Wettbewerbsfähigkeit auf dem Arbeitsmarkt aufrechtzuerhalten. Dies ist eine Überzeugung, die von Universitäten, Hochschulen, Berufsschulen, sowohl privaten als auch öffentlichen, vertreten wird, und dass alle Studierenden die Fähigkeiten zur Anwendung von Informationstechnologien beherrschen müssen. Die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes und die Einschreibekontingente für Studiengänge sind jedoch nicht aufeinander abgestimmt, ebenso wenig wie das Bewusstsein der Menschen über zukünftige Berufe und die Ausbildung für diese Berufe.

Die mit Spannung erwartete Liste der beliebtesten Fakultäten in Kroatien hat in diesem Jahr mit ihren Ergebnissen nicht überrascht. Die Wünsche zukünftiger Studierender zeigen im Vergleich zu den Vorjahren keine signifikanten Veränderungen, aber sie offenbaren sicherlich die Gedanken, die junge Menschen bei der Entscheidung über ihre zukünftigen Karrieren leiten. In Anbetracht des Verhältnisses zwischen der Anzahl der Erstwahlen und den Einschreibekontingenten stellt die Agentur für Wissenschaft und Hochschulbildung fest, dass das größte Interesse von den Studiengängen Trainerbildung an der KIF, Psychologie an der Philosophischen Fakultät und Sprachtherapie an der ERF angezogen wurde. Laut der höchsten Anzahl an Erstwahlbewerbungen führt die Universität Zagreb, insbesondere mit Betriebswirtschaftslehre an der EFZG (so viele wie 2957), FER, Medizin und Recht. Solche Daten schmeicheln zweifellos den Fakultäten und Universitäten, stellen jedoch auch zusätzliche Kopfschmerzen dar: Wie kann man diese Studierenden ausbilden und gleichzeitig angemessen auf die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes und folglich der gesamten Wirtschaft reagieren?

Benötigte Ökonomen

Obwohl oft in der Öffentlichkeit zu hören ist, dass 'absolvierte Ökonomen keine Jobs haben' und dass es zu viele von ihnen auf dem Arbeitsmarkt gibt, deuten einige aktuelle Daten auf eine positive Wende in dieser Hinsicht hin. Nämlich, die Fakultät für Wirtschaftswissenschaften in Zagreb behauptet, dass es tatsächlich einen Bedarf an qualifizierten Ökonomen auf dem Arbeitsmarkt gibt. Innerhalb von drei Monaten nach Erhalt ihres Diploms finden 48 Prozent ihrer Studierenden ihren ersten Job, weitere 13 Prozent finden ihn drei bis sechs Monate nach dem Abschluss, und weitere acht Prozent zwischen sechs Monaten und einem Jahr nach dem Abschluss. Es ist lobenswert, dass ein großer Teil ihrer Studierenden auch in ihren eigenen Unternehmen nach dem Abschluss eine Anstellung findet.

Hoffnung weckt auch das englischsprachige Programm Bachelor Degree in Business (allgemein bekannt als BDiB), nach dem ganze siebzig Prozent der Studierenden innerhalb von drei Monaten nach dem Abschluss ihren ersten Job finden, und die Hälfte von ihnen arbeitet in internationalen Unternehmen im Ausland. Wie sie selbst sagen, vergleichen sie sich mit den Besten auf globaler Ebene, was auch durch die kürzlich erworbenen internationalen Akkreditierungen AACSB und EQUIS belegt wird.

– Die Studienprogramme der EFZG sind die beliebtesten, weil Studierende und ihre Eltern die Qualität und die Möglichkeiten für Beschäftigung in Kroatien und weltweit erkennen. Wir sind uns unserer Umgebung und des globalen und digitalisierten Bildungsmarktes bewusst, der sich sehr schnell verändert. Wir beobachten Veränderungen und Innovationen auf dem Markt und bauen kontinuierlich die Relevanz der Fakultät im globalen Bildungsmarkt auf – sagen sie an der EFZG.

Ein Jahr nach dem Abschluss bleiben jedoch ein Drittel ihrer Ökonomen arbeitslos, und wenn man die Daten anderer Bildungseinrichtungen im Bereich Wirtschaft hinzufügt, hat die kroatische Arbeitsagentur zu Recht seit Jahren für angemessenere Pläne und Verteilungen der Einschreibekontingente appelliert. Aber vergessen wir nicht, dass es in der aktuellen globalen Situation, mit Inflation, steigenden Energiepreisen und geringfügigen, aber weiterhin bestehenden Störungen in den Lieferketten, wichtig ist, qualifizierte Ökonomen zu finden und einzustellen, sei es im Finanzwesen, Management, Marketing, Controlling oder Rechnungswesen.

Diskrepanz zwischen Wünschen und Bedürfnissen

Dass die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes und die Einschreibekontingente für Studiengänge nicht aufeinander abgestimmt sind, ebenso wenig wie das Bewusstsein der Menschen über zukünftige Berufe und die Ausbildung für diese Berufe, erkennt auch Goran Oblaković, der Prodekan für Bachelorstudien an der Zagreber Schule für Wirtschaft und Management. Obwohl private und öffentliche Bildungseinrichtungen sich in ihrer Marktposition unterscheiden, mangelt es auf keiner Seite an dem Wunsch nach kontinuierlicher Verbesserung und Überwachung der Bedürfnisse des Arbeitsmarktes.

– Betriebswirtschaftslehre war schon immer im Vordergrund des Interesses der Studierenden, während Psychologie und Sprachtherapie in den letzten Jahren unter den Abiturienten zunehmend populär geworden sind, was angesichts der Marktbedürfnisse gut ist. Es gibt immer einen Bedarf an qualifizierten Mitarbeitern auf dem Arbeitsmarkt, weshalb qualitativ hochwertige Studiengänge in Betriebswirtschaftslehre unter Abiturienten beliebt sind – sagt Oblaković und fügt hinzu, dass ihr Bachelorstudium in Wirtschaft und Management und das Master-MBA-Programm gerade wegen der hohen Beschäftigungsfähigkeit der Absolventen beliebt sind.

Andererseits sind Studiengänge, die noch defizitärer sind, unter den Studierenden nicht besonders beliebt, und Oblaković ist sich dieser Diskrepanz gut bewusst. Als Beispiel nennt er das ZŠEM-Masterstudium in Supply Chain Management, dessen Experten derzeit stark nachgefragt werden, aber leider ist es unter den Studierenden nicht populär, obwohl jeder, der es abschließt, sogar noch vor dem Abschluss eine Anstellung findet. Die Studierenden verstehen offensichtlich immer noch nicht die Bedeutung von Lieferketten für die gesamte Wirtschaft, insbesondere in den letzten Jahren, als sie gestört wurden. Oder sie verstehen es, aber es klingt nicht ansprechend, sich mit diesem Thema zu beschäftigen.

Von den neuen Angeboten an der ZŠEM rühmt sich Oblaković neuer Spezialisierungen: International Business, Marketing im digitalen Zeitalter, Finanzen und Fintech, und Sport Management. Vor einigen Jahren haben sie auch ein Studium der Wirtschaftsmathematik und -ökonomie ins Leben gerufen und Kurse wie Kritisches Denken eingeführt.

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Goran Oblakovic, ZŠEM

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Bitcoin hat Einzug in den Lehrplan gehalten

Private Bildungseinrichtungen können möglicherweise nicht mit Preisen um Studierende konkurrieren, aber sie können sicherlich in der Qualität ihrer Studiengänge konkurrieren, betont Irena Guszak, Prodekanin für Lehre an der RIT Kroatien, die Konkurrenz von ausländischen Universitäten hat, da die Anzahl ihrer internationalen Studierenden weiter wächst.

– Die Wahrnehmung der Hochschulbildung in Kroatien verändert sich von Jahr zu Jahr. Studierende und ihre Eltern erkennen zunehmend, dass ein niedrigerer Preis nicht immer am Ende niedriger ist, sodass sie beginnen, Fragen zur Beschäftigungsfähigkeit und zu Durchschnittsgehältern zu stellen. Sie suchen sehr konkrete Informationen, und wir liefern sie sehr konkret – sagt Guszak.

Sie bemühen sich sicherzustellen, dass die Fähigkeiten, die ihre Studierenden erwerben, den Bedürfnissen des lokalen sowie des globalen Arbeitsmarktes entsprechen. Zum Beispiel können Studierende ab diesem Herbst einen Kurs über – Bitcoin wählen. Obwohl die meisten Studierenden in ihr International Business-Programm in Zagreb eingeschrieben sind, haben sie die meisten Absolventen im Programm Management im Tourismus, Gastgewerbe und Dienstleistungssektor in Dubrovnik, da es am längsten läuft. Ab diesem akademischen Jahr werden sie ein neues Programm, New Media Design, anbieten, das seit zwanzig Jahren in den USA durchgeführt wird.

– Jahr für Jahr erleben wir ein wachsendes Interesse an der Einschreibung in das Programm Informationstechnologie in Dubrovnik und Zagreb. Dies ist zu erwarten, angesichts der Rolle und Bedeutung, die Technologie in der heutigen Lebensweise spielt. Das Programm New Media Design hat sich als ausgezeichnete Wahl erwiesen, und in sehr kurzer Zeit seit seiner Akkreditierung haben wir großes Interesse von Studierenden und dem Markt im Allgemeinen verzeichnet – erklärt die Prodekanin und kündigt neue Studienprogramme, Richtungen und Kurse an der RIT in den kommenden Jahren an.

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Irena Guszak, RIT Kroatien

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Neu gegründete Fakultät

Zweihundert Kilometer östlich, an der Josip Juraj Strossmayer Universität in Osijek, wählten die Studierenden in diesem Jahr am häufigsten Studiengänge in Informationswissenschaft, Englischer Sprache und Literatur sowie Geschichte an der Philosophischen Fakultät in Osijek. Obwohl in Kroatien Studierende aus den Sozial- und Geisteswissenschaften im Allgemeinen langsamer eine Anstellung finden, fragen wir uns, warum diese drei Studiengänge in Osijek besonders gefragt sind. Der Rektor der Universität Osijek, Vlado Guberac, sagt, dass sie auch ein wachsendes Interesse an Studienprogrammen in den MINT-Fächern, zusätzlich zu den Sozial- und Geisteswissenschaften, verzeichnen.

– Die Beschäftigungsfähigkeit unserer Studierenden, die MINT wählen, ist extrem hoch, aber die Auswahl der diesjährigen Studienprogramme aus den Sozial- und Geisteswissenschaften zeugt davon, dass diesen Studierenden während ihres Studiums eine moderne Ausbildung geboten wird, die ein breites Spektrum an Beschäftigungsmöglichkeiten eröffnet – sagt der Rektor.

Er betont, dass sie in Übereinstimmung mit den Bedürfnissen des Arbeitsmarktes kürzlich mehrere neue Studienprogramme ins Leben gerufen haben, wie Digitale Landwirtschaft und Automobilcomputing.

– Im nächsten akademischen Jahr werden wir ein neues Studium in Bildungsrehabilitation an der Fakultät für Bildungswissenschaften starten, für das es enormes Interesse gibt. Ein neues Bachelorstudium im Bereich Tourismus wird ebenfalls an der neu gegründeten Fakultät für Tourismus und ländliche Entwicklung in Požega beginnen. Wir haben die Bedürfnisse unserer Gesellschaft für dieses Expertenprofil erkannt, da es immer mehr juristische Personen gibt, die diesen Typ von Experten benötigen. Ab dem akademischen Jahr 2023/2024 werden wir auch Studiengänge in Pharmazie und Sprachtherapie starten, deren Experten vom kroatischen Arbeitsmarkt gesucht werden – erklärt Guberac.

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Vlado Guberac, Rektor der Josip Juraj Strossmayer Universität in Osijek

Foto Unios.hr

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Nichts ohne IT

Er glaubt, dass das große Interesse der Studierenden an ihren Studien auf modernen Lehrmethoden beruht, aber er schreibt den größten Verdienst der kontinuierlichen beruflichen Entwicklung der Lehrkräfte zu. Neben der Tatsache, dass es wichtig ist, dass Lehrkräfte sich kontinuierlich weiterbilden, um Wissen und Fähigkeiten zu erwerben, fügt Guszak hinzu, dass sie gleichzeitig erstklassige Pädagogen sein müssen, ‚die verstehen, wie sehr sich nicht nur die Umgebung, in der sie arbeiten, verändert, sondern auch die Generationen, die zu ihnen kommen, die Art und Weise, wie sie Wissen erwerben und kommunizieren‘.

– Zukünftige Generationen von Studierenden müssen so neugierig bleiben, wie sie es jetzt sind, und offen für neues Wissen, Fähigkeiten und Erfahrungen. Es ist äußerst wichtig, in ihnen das Bewusstsein zu wecken, dass die Welt sich kontinuierlich verändert und dass lebenslanges Lernen die einzige wahre Antwort ist, um die Wettbewerbsfähigkeit auf dem Arbeitsmarkt aufrechtzuerhalten. Auch unabhängig davon, in welcher Branche sie sich befinden, müssen sie Fähigkeiten im Umgang mit Informationstechnologien beherrschen und weiterentwickeln, da die Präsenz von Technologie in den Branchen weiterhin zunehmen wird – schließt die Prodekanin der RIT.