Transformation von Wissensfabriken: Ein großes Programm-Update ist im Gange

An kroatischen Universitäten, Fakultäten und Fachhochschulen wird Wissen transformiert, während sie sich bemühen, alte Programme zu modernisieren und neue Studiengänge sowie gemeinsame Studien mit anderen Fakultäten zu entwerfen, um die Studierenden auf Berufe vorzubereiten, die bis vor kurzem nicht existierten. Das Angebot und die Nachfrage in der Hochschulbildung ändern sich; einige Studiengänge sind nicht mehr so attraktiv wie in den Vorjahren, während andere einen Anstieg des Interesses erleben.

Zukünftige Studierende interessieren sich zunehmend für Programme, die mit neuen Technologien verbunden sind, die eine einfachere Beschäftigung garantieren im Vergleich zu beispielsweise einem Philosophiestudium oder ähnlichen Berufen. Es ist wahr, dass die Schöpfer neuer Programme die Zukunft aus einer kurzfristigen Perspektive betrachten. Andernfalls ist es nicht möglich, da sich die Entwicklung neuer Technologien schnell auf die Wirtschaft auswirkt, die daher neues Fachpersonal benötigt, was die Transformation der Wissensfabriken noch dynamischer und anspruchsvoller macht.

Investitionen in Projekte

Laut Prof. Dr. Marta Žuvić, Prorektorin für Studien, Studierende und Qualitätssicherung an der Universität Rijeka, hat diese Universität rund 700.000 Euro aus eigenen Mitteln in Forschungs- und Entwicklungsprojekte im Bildungsbereich im Rahmen des vierjährigen UNIRI CLASS-Programms investiert, das im akademischen Jahr 2020/2021 begann. Es umfasst fünf Programmlinien: ‚Offene personalisierte Bildung‘ implementiert vierzehn Projekte, die interdisziplinäre und innovative Mikroqualifikationen als strukturierte Kursangebote im Wahlbereich verschiedener Studiengänge entwickeln, sodass die Studierenden ihren Lehrplan personalisieren und ihre Ausbildung an persönliche Bedürfnisse und Anforderungen des Arbeitsmarktes anpassen können.

Die Linie ‚Digitale Bürgerschaft – Innovationen im Lernen und Lehren‘ fördert die Entwicklung innovativer Lehrmethoden in einer virtuellen Umgebung oder unter Verwendung digitaler Werkzeuge in bestehenden oder neu entwickelten Kursen durch dreizehn Projekte der Lehrkräfte der Universität. Fünf Projekte innerhalb der Linie ‚Praktische Kompetenzen für die Zukunft‘ integrieren längere, mehrmonatige Phasen der praktischen Ausbildung während des Studiums, um die akademische Umgebung besser mit der Wirtschaft zu verbinden, sodass die Studierenden praktische Kompetenzen und Fähigkeiten zu realen Problemen erwerben, besser im Arbeitsumfeld navigieren, größere Unabhängigkeit erlangen und eine einfachere Beschäftigung finden können. Die Linie ‚Gesundheit und Wohlbefinden‘ unterstützt die Arbeit des Beratungszentrums der Universität, indem sie die Verfügbarkeit psychologischer Beratung erweitert und das Career Office verbessert, um den Studierenden einen besseren Übergang vom akademischen Leben in die Berufswelt zu ermöglichen.

Netzwerke von Partnern und Programmen

Durch den Rahmen ‚Berufliche und persönliche Entwicklung von Studierenden, Lehrenden und Mitarbeitern‘ wurde eine strategische Partnerschaft zwischen der Universität Rijeka und der führenden Online-Lernplattform Coursera etabliert.

– So sind wir die erste Universität in Kroatien und diesem Teil Europas geworden, die es Studierenden, Lehrenden und nicht lehrendem Personal ermöglicht, die Fähigkeiten und Kompetenzen zu erwerben, die für eine erfolgreichere Integration in einen sich schnell verändernden und wettbewerbsintensiven Arbeitsmarkt erforderlich sind – sagt Prof. Žuvić.

Darüber hinaus können Studierende der Universität Rijeka im Rahmen der europäischen Universitätsallianz YUFE – Junge Universitäten für die Zukunft Europas – an einzelnen Kursen und Aktivitäten an neun Partneruniversitäten teilnehmen. Diese Universität entwickelt zusammen mit Partneruniversitäten das erste YUFE-Gemeinschaftsstudium Urban Sustainability, das im akademischen Jahr 2024/2025 beginnen wird. Sie bietet eine breite Palette akkreditierter Programme für lebenslanges Lernen an, und eine Neuheit in diesem akademischen Jahr ist die Möglichkeit, sich für Kurse aus jedem Studienprogramm für Personen einzuschreiben, die nicht formell als Studierende eingeschrieben sind.

– Durch all diese Aktivitäten fördern wir die Idee einer offenen Universität, die eng mit der Gemeinschaft verbunden ist und die Bedürfnisse der Gesellschaft erfüllt – sagt Prof. Žuvić.

Ausrichtung an Innovationen

Die Algebra Hochschule hat in diesem Jahr mehrere neue Studienprogramme gestartet, die laut dem Mitglied der Algebra-Geschäftsführung Hrvoje Josip Balen bereits im Sommerimmatrikationszeitraum ein Wachstum der Einschreibungen von bis zu 12 Prozent erzielt haben.

– Wir aktualisieren und passen die Studienprogramme kontinuierlich an die Marktinnovationen an, und jetzt, mit dem Aufkommen generativer KI-Tools, arbeiten unsere Programmleiter bereits daran, diese in die Lehrpläne zu integrieren. Jedes Jahr startet Algebra mehrere neue Studienprogramme, von fünf bis zehn Semesterprogrammen für die Erwachsenenbildung und spezialisierteren Studiengängen und MBAs – bemerkt Balen.

Algebra hat kürzlich den Akkreditierungsprozess für zwei neue Bachelorstudiengänge abgeschlossen: ein dreijähriges Studium der Multimedia-Produktion und ein vierjähriges Studium der Spieleentwicklung. Aber das ist noch nicht alles.

– Wir haben auch ein kurzes berufliches zweijähriges Studium des Internetmarketings abgeschlossen und akkreditiert, das derzeit das einzige seiner Art im Land ist. Studierende, die dieses Studium abschließen, erwerben 120 ECTS-Punkte und ein Diplom auf der fünften Ebene der Hochschulbildung, das es ihnen ermöglicht, eine qualitativ hochwertige Karriere zu verfolgen oder erfolgreich eine höhere Ausbildung fortzusetzen – sagt Balen.

Neben den genannten Studiengängen ist Algebras neues Studium der Spieleentwicklung auch das erste seiner Art in Kroatien. Es wurde auch ein neuer Bachelorstudiengang der Multimedia-Produktion gestartet, der mit seiner neuen Struktur und Herangehensweise vom vorherigen engeren Bereich der Informatik abweicht und in den Bereich fortgeschrittener Grafik- und Multimediatechnologien eintritt, wodurch Raum für ein anderes Studierendenprofil geschaffen wird.

– Wir sollten auch die Innovationen in den Möglichkeiten des Fernstudiums, online Studien hervorheben, da es in diesem Jahr auch möglich ist, sich für das berufsbegleitende Bachelorstudium Digital Marketing einzuschreiben – sagt Balen und hebt hervor, dass Algebras Studierende ihr Wissen an internationalen Sommer- und Winterschool in Kroatien sowie durch die in diesem Jahr gestarteten Programme ABC Bootcamp in Toronto, Kanada, und im Silicon Valley in den USA weiter vertiefen können.

Industrieengagement

RIT Kroatien ist stark darauf ausgerichtet, Trends in der wirtschaftlichen Entwicklung vorherzusehen und mit zahlreichen Akteuren aus der akademischen und nicht-akademischen Welt zusammenzuarbeiten. Es erzielt besonderen Wert durch die enge Zusammenarbeit mit Kollegen von seinen anderen globalen Standorten (in den USA und Asien) sowie mit Vertretern der Industrie, die in seinen Beratungsgremien sitzen oder an Forschungsprojekten und erfahrungsbasierten Lernprojekten mitarbeiten. Im vergangenen Jahr wurde ein berufliches Bachelorstudium des New Media Design gestartet.

– Dieses Studium gehört zu einer Gruppe von Studiengängen, die New Economy Majors genannt werden, da sie darauf ausgelegt sind, die Studierenden bestmöglich auf die Wirtschaft und den Arbeitsmarkt der Zukunft vorzubereiten. Dieses Studium hat einen interdisziplinären Lehrplan, der Design, Kunst, visuelle Kommunikation, Programmierung und Technologie nahtlos integriert, um digitale Medienexperten zu schaffen, die in der aktuellen und zukünftigen digitalen Medienlandschaft gedeihen und diese entwickeln können. Bei der Vorbereitung des Studiums für den lokalen Markt haben wir verschiedene Interessengruppen einbezogen, einschließlich Vertretern der Industrie. Der Start dieses erstklassigen Studiums wurde sofort vom Markt anerkannt, und das Interesse daran ist nicht nachgelassen – sagt Dr. Milivoj Marković, Prodekan für Bildung an RIT Kroatien, und fügt hinzu, dass die Verbesserung bestehender Studiengänge und die Einführung neuer ein zentrales Ziel des strategischen Plans dieser Fakultät ist.

Der Plan umfasst sowohl akademische als auch nicht-akademische Studiengänge, mit dem gleichen Ziel für alle: ein Programm anzubieten, das die Studierenden nicht zu bloßen Arbeitssuchenden macht, sondern zu Experten, die von Arbeitgebern aktiv gesucht werden.

– Unsere Dozenten haben reichhaltige industrielle und akademische Erfahrungen, was sie zu idealen Mentoren bei der Vorbereitung der Studierenden auf zukünftige Karrieren macht – sagt Marković.

Die neueste Überarbeitung

Die Fakultät für Organisation und Informatik (FOI) in Varaždin wendet zunehmend Technologien wie künstliche Intelligenz (KI) und maschinelles Lernen, IoT und Blockchain bei der Gestaltung neuer Kurse an. Kürzlich wurde die neueste Überarbeitung des Bachelorstudienprogramms Informations- und Geschäftssysteme durchgeführt, das den Studierenden eine neue Wahlmöglichkeit bietet, die als ‚Berufe der Zukunft‘ anerkannt ist. Dazu gehören Programme in Software-Systementwicklung, Künstliche Intelligenz in der Wirtschaft, Vernetzte Systeme und Computerspiele sowie Analyse und Design von Geschäftssystemen.

FOI hat auch die Studienprogramme in Informationstechnologie und Geschäftsdigitalisierung, Anwendungsentwicklung und IT-Support für Unternehmen sowie Unternehmensökonomie überarbeitet. Der letzte Durchbruch wurde auf Doktoratsebene erzielt, indem ein gemeinsames Doktoratsstudium im Management digitaler Innovationen gestartet wurde, das gemeinsam mit der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften Zagreb (EFZG) durchgeführt wird. Dieses Studium ist einzigartig, da es zwei wissenschaftliche Bereiche – Wirtschaft und Informations- und Kommunikationswissenschaften – interdisziplinär verbindet und sich auf den Bereich innovativer Anwendungen von Informationstechnologien in der Wirtschaft konzentriert. Die ersten Studierenden werden im akademischen Jahr 2023/2024 eingeschrieben.

Prestigeträchtige Akkreditierungen

Die Fakultät für Wirtschaftswissenschaften Zagreb (EFZG) ist die einzige Institution in Kroatien, die über zwei prestigeträchtige internationale Akkreditierungen verfügt: AACSB und EQUIS. Diese Fakultät folgt nicht nur den Trends, sondern entwickelt aktiv neue Kurse und Programme auf der Grundlage zeitgenössischer wissenschaftlicher Forschung ihrer Professoren, von denen einige zu den zwei Prozent der besten Wissenschaftler der Welt gehören.

EFZG hat gerade den Prozess der vollständigen Neudefinition der Wahlfächer abgeschlossen. Insgesamt wurden 160 Wahlfächer neu definiert oder neu gestartet, und ein neues Modul wurde im Programm Wirtschaftsanalyse eingeführt, das Möglichkeiten zur Spezialisierung in diesem dynamischen Bereich eröffnet. Diese Fakultät führt kontinuierlich neue Programme ein – gemeinsame Doktoratsstudien im Zusammenhang mit digitalem Geschäft und Management digitaler Innovationen.

Neben dem höchsten akademischen Niveau wurden auch neue Programme auf professioneller Ebene eingeführt – das Studium Digital Marketing konzentriert sich auf die berufliche Entwicklung in der Interaktion zwischen Wissenschaftlern und Praktikern, und ab diesem Jahr wird auch ein berufliches Studium in Rechnungswesen, Finanzberichterstattung und Prüfung angeboten. Die Fakultät für Wirtschaftswissenschaften – Zagreb betont, dass sie weiterhin den globalen Markt anvisiert und Programme in Englisch entwickelt, die weltweit für Studierende verfügbar sind. Solche Programme werden die weitere Entwicklung der Fakultät im globalen Markt sicherstellen, wo das EFZG-Diplom aufgrund der zwei wichtigsten internationalen Akkreditierungen die Studierenden unter die führenden ein Prozent der Institutionen einordnet, die die Kriterien beider Akkreditierungen erfüllen.