Der Wert eines Abschlusses: Man wird kein Neurochirurg, indem man YouTube schaut

Wohin gehen und wie vorgehen? Das ist die Frage, vor der jedes junge Wesen steht, wenn es versucht herauszufinden, wo und in welche Richtung es seine Hochschulausbildung fortsetzen soll. Einerseits muss man darüber nachdenken, was man will, und andererseits sich um eine sichere Zukunft sorgen. Und das alte Sprichwort sagt: eine gute Hochschule, viel Wissen und ein garantierter guter Job. Während angehende Studenten versuchen herauszufinden, wo sie am meisten lernen werden, was ihnen eine gute Zukunft sichert, ertragen Hochschulen stoisch Kritik (manchmal Lob) und konkurrieren darum, so viele Studenten wie möglich zu gewinnen.

Allerdings, aufgrund der zunehmend lauteren Diskussionen darüber, was in unserem Bildungssystem, einschließlich an Universitäten, richtig und was falsch ist, geht es im Gespräch nicht mehr nur darum, welche Hochschule wünschenswert ist, sondern vielmehr darum, was man dort über die reale Arbeit lernen kann. Mit der wachsenden Beliebtheit des Lernens aus der Praxis fragen sich viele, warum sie überhaupt studieren sollten, wenn das meiste, was sie lernen, erst kommt, wenn sie anfangen zu arbeiten. Genau deshalb sind die Zeugnisse derjenigen, die ihre Hochschulerfahrung täglich (oder nicht nutzen) in der realen Arbeit verwenden, wertvoll, um die Vor- und Nachteile ihrer Hochschulen und ihrer Studien im Allgemeinen zu bewerten.

Einzigartige Fähigkeiten

Fangen wir also mit der wichtigsten Frage an, die viele heute beschäftigt: Warum überhaupt studieren? Mit einer Vielzahl von Online-Kursen, Marktnachfrage, Möglichkeiten ins Ausland zu gehen und zahlreichen Beispielen von Menschen, die ohne Hochschulbildung Erfolg hatten, fragen viele einfach: Was bringt das? Warum fünf bis sechs Jahre investieren, wenn sie in dieser Zeit bereits verdienen und unabhängig sein könnten? Warum lernen, wenn ich erst beim Arbeiten lernen werde?

Was nützt ein Abschluss in einem Bereich, wenn ich möglicherweise in einem völlig anderen arbeite? Obwohl diese Fragen gültig sind, ist es nicht so einfach, die Hochschulerfahrung in den Müll zu werfen und zu dem Schluss zu kommen, dass wir sie nicht brauchen. Diejenigen, die es durchgemacht haben, betonen, dass das Studium, auch mit einigen Nachteilen, bestimmte Vorteile mit sich bringt. Siniša Slijepčević, Mitbegründer und Direktor des KI scaleup Cantab PI, der auch Professor an der Fakultät für Naturwissenschaften und Mathematik in Zagreb ist, betont, dass die Fähigkeit zum analytischen Denken, zur Kritikalität, zum systematischen Ansatz und zur Detailgenauigkeit Fähigkeiten sind, die er im Studium erworben hat, und genau das hilft ihm heute am meisten in seiner Arbeit und seinem Leben.

– Für viele Berufe und Tätigkeiten ist eine formale Ausbildung, die die Entwicklung von Fähigkeiten und Fertigkeiten fördert, am wertvollsten – sagt Slijepčević, der sein Studium an der PMF abgeschlossen und einen Doktortitel in angewandter Mathematik an der Universität Cambridge im Vereinigten Königreich erworben hat.

Dražen Oreščanin, einer der Gründer des Unternehmens Business Intelligence, spricht ebenfalls positiv über das Studium. Er betont, dass es immens wertvoll ist, dass er während seines Studiums gelernt hat, zu denken und diszipliniert zu sein. Oreščanin hat seine gesamte Hochschulausbildung an der Fakultät für Elektrotechnik und Informatik in Zagreb abgeschlossen. Er weist darauf hin, dass es laut allen Lehr- und Wissenschaftsindikatoren die beste Fakultät in Kroatien ist, und einige der Vorteile, die sie von anderen abheben, sind laut Oreščanin die Möglichkeit, von einigen der besten Professoren zu lernen und ein unglaubliches Netzwerk von Menschen kennenzulernen.

– Die zwei wichtigsten Kenntnisse, die ich an der Fakultät erlangt habe, sind, dass ich gelernt habe, das Wesentliche vom Unwesentlichen zu unterscheiden und wo und wie ich finden kann, was ich brauche, um Probleme zu lösen. Die dritte wichtige Sache, die man an der FER lernen kann, sind analytisches Denken und Problemlösungsfähigkeiten – sagte Oreščanin.

Praxis vor Theorie

Und obwohl die genannten technischen Fakultäten in der Gesellschaft etwas beliebter sind, sodass es nicht ungewöhnlich ist, positive Meinungen über sie zu erhalten, haben wir auch eine positive Reflexion über ihre Hochschulerfahrung von Katarina Kantolić, Corporate Communications Managerin bei der Addiko Bank, erhalten. Sie hat ihr Studium an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften in Zagreb abgeschlossen und hebt die größten Vorteile hervor, wie den Erwerb einer guten akademisch-wissenschaftlichen Ausbildung als Grundlage für die Entwicklung kritischen Denkens, breites Allgemeinwissen über Wirtschaft, Makroökonomie und Betriebswirtschaftslehre sowie die Verbindung wissenschaftlicher Bereiche (Geschichte, Soziologietheorie, Handelsrecht, Informatik usw.).

– All dies hat mir den Kontext für das Beherrschen des primären Materials gegeben, zusammen mit der Verfeinerung des notwendigen Grundlagenwissens in Mathematik, Statistik, Datenanalyse und ähnlichen Bereichen. Ich glaube, dass die Programme den Studierenden ein sehr hohes Niveau an theoretischem Wissen bieten und dass sie durch das Studium von Geschäftsfällen und die Anwendung moderner Werkzeuge und Methoden im Geschäft eine gute Kombination für die Integration in die Marktströme gewährleisten – betonte Kantolić.

Es gibt jedoch auch diejenigen, deren Sicht auf das Studium etwas anders ist. Unter ihnen ist Marcel Majsan, Präsident von eCommerce Kroatien, der Journalismus an der Fakultät für Politikwissenschaften studiert hat. Obwohl er nicht in diesem Beruf weitergearbeitet hat, hat er nicht die beste Meinung über die Fakultät. Das Wertvollste, was er dort gelernt hat, sagt er, ist, dass ‚das Leben nicht fair ist und man manchmal für seine Rechte kämpfen muss.‘ Er betont allgemein, dass das Studium, es sei denn, es handelt sich um Medizin oder eine andere Berufswissenschaft, nicht sehr wichtig ist.

– Heute kann man absolut alles online lernen, aber wenn man an einer sozialen Fakultät studieren möchte, würde ich empfehlen, so viel wie möglich nebenbei zu arbeiten – sagte Majsan und ’nimmt damit die Seite‘ derjenigen ein, die Praxis über Theorie befürworten. Obwohl er seine Fakultät niemandem empfehlen würde, betont er dennoch, dass ihr Hauptvorteil praktische Kurse sind – denn man lernt mehr und konkreter aus der Praxis.

Ein Steuerberater, der seinen Abschluss an der Zagreber Schule für Wirtschaft und Management erworben hat, aber anonym bleiben möchte, sieht die größten Vorteile dieser Fakultät darin, dass das Programm eine große Anzahl von Themen und Problemen abdeckt, die auf reale Bedingungen fokussiert sind und an Fällen und Beispielen aus realen Geschäftssituationen arbeiten.

– Ich glaube, dass die ZŠEM mehr auf das fokussiert ist, was in der Geschäftswelt wichtig ist, und weniger auf eine veraltete Art, in der das Auswendiglernen von Definitionen strikt durchgesetzt wird. Es war für mich nicht immer wichtig, den genauen Namen zu wissen, wenn ich ihn mir nicht merken konnte, solange ich wusste, wie ich das Prinzip dahinter erklären kann – erklärte der Gesprächspartner.

Von Fakultät zu Fakultät

Und genau das wird am meisten an den Universitätsstudien kritisiert, insbesondere wenn es um soziale Fakultäten geht. Mit einem starken Fokus auf Theorie betreten viele Studenten den Arbeitsmarkt unvorbereitet auf die Realitäten der Geschäftswelt. Unser Gesprächspartner erzählte uns, dass er seine Studienerfahrung (wie viele) an einem Universitätsstudium in Zagreb begonnen hat. Er sagt jedoch, dass er niemals zur Zagreber Universität zurückkehren würde, und seine Meinung darüber ’nicht die beste‘ ist. Es läuft darauf hinaus, dass ‚die Universität eine schlechte Führung hat und im Vergleich zum Westen erheblich hinter den Praktiken und Arbeitsmethoden zurückbleibt und allgemein nicht mit der Zeit Schritt hält.‘

Aufgrund der zahlreichen Vorteile und des breiteren Wissens, das private Fakultäten bieten, betont er, trotz der immer noch vorhandenen spöttischen Sicht der Gesellschaft auf private Fakultäten, dass sie einfach eine Stufe höher sind. Der Unterschied ist von Beruf zu Beruf oder von Fakultät zu Fakultät offensichtlich. Oreščanin weist darauf hin, dass es einen Unterschied in den Kriterien und dem Niveau der Lehre und Prüfungen gibt. Und trotz seiner Bindung an seine frühere Fakultät stellte er fest, dass es heute andere gute Optionen gibt, die erwähnenswert sind. Seiner Meinung nach sind dies FOI, TVZ und Algebra, wo die Studenten, wie er sagt, mehr praktische Fähigkeiten erwerben.

– Ausgezeichnete Optionen sind auch FESB in Split und FERIT in Osijek. Bei Business Intelligence arbeiten wir mit all diesen Fakultäten zusammen, und an einigen unterrichten unsere Kollegen Kurse, und wir sind äußerst zufrieden mit den Studenten, die für Praktika oder zu unserer BIRD-Akademie kommen – betonte Oreščanin.

Mit all den ‚Vor- und Nachteilen‘ bleibt die Frage: Ist formale Bildung entscheidend für die Karriereentwicklung? Kantolić betont, dass – das nicht der Fall ist! Dennoch erklärt sie, dass es für ihre persönliche Entwicklung und den Erwerb von Wissen und Fähigkeiten, die ihr geholfen haben, verantwortungsvollere Aufgaben und neue Positionen zu übernehmen, wichtig war.

– Bildung muss nicht formal sein, aber meiner Erfahrung nach sind Lernen und persönliche Entwicklung entscheidend für die gesamte Karriere und das Leben, sowohl um neue Perspektiven zu entdecken als auch um Wissen zu vertiefen, wo es fehlt, sowie um zusätzliche Inspiration und Schwung für neue Herausforderungen zu gewinnen – fügte sie hinzu.

Der Gesprächspartner, der jetzt mit Steuern zu tun hat, betont, dass alles von der Karriere abhängt. Denn obwohl es viele selbstgemachte Unternehmer gibt, die in sehr unterschiedlichen Geschäften tätig sind, hält er formale Bildung für unerlässlich in Wissenschaften wie Mathematik, Physik, Chemie… sowie für Medizin.

– In diesen Fällen werden während des Studiums sehr komplexe Konzepte und Praktiken erklärt, die nicht auf ‚informelle‘ Weise gelernt werden können. Am Ende des Tages, Hut ab vor allen, aber niemand wird Neurochirurg, indem er ein Video auf YouTube schaut – schloss er.