Zwei Jahre nach der Einführung von Bildungsgutscheinen im Rahmen des neuen Erwachsenenbildungsgesetzes führte die Algebra Universität im April eine umfassende Umfrage unter ihren Teilnehmern (mit einer Stichprobe von 1.269 Befragten) durch, um die Zufriedenheit der Nutzer mit den Gutscheinen, ihre demografische und Bildungsstruktur sowie den beruflichen Aufstieg und den Erfolg bei der Umschulung in ein anderes Arbeitsfeld zu untersuchen. Laut aktuellen Daten wurden seit April 2022, als das Gutscheinsystem eingeführt wurde, insgesamt 20.800 Gutscheine ausgegeben. Von dieser Zahl haben 11.612 Teilnehmer ihre Ausbildung abgeschlossen, 6.854 besuchen derzeit ein bestimmtes Programm, während die übrigen eine viermonatige Frist nutzen, um ihren zugewiesenen Gutschein zu aktivieren.
Die Gutscheine wurden von Männern (45 Prozent) und Frauen (54,9 Prozent) gleichermaßen genutzt, wobei die Mehrheit zwischen 25 und 39 Jahren alt ist (68,3 Prozent). Die meisten Teilnehmer sind hochgebildete Personen, die ein höheres Bildungsprogramm abgeschlossen haben (64,7 Prozent), gefolgt von 22,9 Prozent mit einem abgeschlossenen vierjährigen Berufsschulabschluss.
Das größte Interesse wurde bei Frontend-Entwicklern, Grafikdesignern, UX/UI-Designern, Datenbankadministratoren, Python-Entwicklern und Webdesignern verzeichnet. Interessanterweise haben 90 Prozent von ihnen das gewählte Ausbildungsprogramm pünktlich abgeschlossen, während die anderen noch im Prozess der Teilnahme sind. Die meisten Befragten geben den Wunsch nach zusätzlicher Bildung (51,7 Prozent) und Karrierewechsel (32,5 Prozent) als Hauptmotivation für die Einschreibung in das Programm an, und 78 Prozent von ihnen finanzierten ihre Ausbildung über das Gutscheinsystem, was bedeutet, dass die Ausbildung für sie völlig kostenlos war.
Das Interesse an Bildungsprogrammen über Gutscheine an der Algebra war außergewöhnlich hoch, betonte Igor Kundić, ein Mitglied des Vorstands der Algebra, und fügte hinzu, dass in den letzten zwei Jahren mehr als 12.000 Bewerbungen gesammelt wurden.
– Wir bewerten das Programm als ausgezeichnet und glauben, dass es wirklich einen Unterschied bei der Erhöhung der Anzahl der ICT-Profis im Land machen kann, sowohl durch Umschulung als auch durch die Schaffung neuer Experten. Nämlich, die aktuelle Anzahl von etwa 64.000 ICT-Profis reicht nicht aus, um alle Ziele der Digitalen Kroatien-Strategie bis 2032 zu erreichen, daher ist es entscheidend, weiterhin in die über EU-Mittel verfügbaren Fonds zu investieren – sagte Kundić.
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Für Erwachsene können Gutscheine helfen, zusätzliche Fähigkeiten zu erwerben, die sie wettbewerbsfähiger auf dem Arbeitsmarkt machen oder ihnen helfen, sich umzuschulen und ihren Karriereweg in einem neuen Beruf fortzusetzen. Die Umfrage zeigte, dass Bildungsprogramme hauptsächlich von erwerbstätigen Personen (sogar 71,7 Prozent) besucht wurden, unabhängig davon, ob sie in Berufen arbeiten, die mit dem besuchten Programm in Verbindung stehen, oder in einem anderen Bereich/Sektor beschäftigt sind. Ganze 90,5 Prozent glauben, dass das Programm die Anforderungen des Arbeitsmarktes vollständig abgedeckt hat, und 63,6 Prozent glauben, dass das abgeschlossene Programm einen erheblichen Einfluss auf ihre berufliche Entwicklung oder Veränderung hatte.
Für 82,6 Prozent der Teilnehmer erwies sich praktische Arbeit als die beste Methode des Lernens und des Verfolgens von Unterricht, was von Antonela, einer Absolventin im Grafikdesign, die sich entschied, sich als Frontend-Entwicklerin umzuschulen, bestätigt wird.
– Das Nützlichste für mich war, dass ich mein Grundwissen durch praktische Beispiele ergänzen konnte, bei denen ich sehen konnte, wie einige Dinge im echten Leben funktionieren würden. Da ich die Ausbildung für Frontend-Entwicklung besucht habe, wo das Thema und der Beruf sehr umfangreich und herausfordernd zu lernen sind, war es zumindest herausfordernd. Das Programm gab mir einen guten Schub und steigerte mein Selbstvertrauen, das ich brauchte, um den Mut zu haben, meine Karriere zu ändern. Die Intensität des Programms war hoch, und es war sehr schwierig, neben der Arbeit, aber mit viel Motivation und Organisation habe ich es geschafft. Zwei Monate nach der Abschlussprüfung bekam ich die Gelegenheit für meinen ersten Job in einem kleinen IT-Unternehmen, derzeit als Praktikantin, aber es ist wichtig, anzufangen – sagte Antonela.
Als größten Vorteil des Bildungsprogramms hebt Fran die Kommunikation zwischen dem Dozenten und den Teilnehmern hervor.
– Die Ausbildung, die ich abgeschlossen habe, entsprach meinen Erwartungen. Die Kommunikation mit dem Dozenten war besonders nützlich, die trotz des Online-Unterrichts von hoher Qualität war. Ich habe das Programm Kollegen empfohlen und möchte es auch anderen empfehlen. Es erwies sich als perfekter Sprungbrett in die Welt der IT und motivierte mich, neben dem Unterricht selbstständig zu arbeiten. Nach den Vorlesungen erhielten wir immer Aufgaben zur Wiederholung, und wenn wir Probleme beim Lösen der Aufgaben hatten, war der Dozent immer bereit, Fragen zu beantworten – erklärte Fran, der vor dem Bildungsprogramm arbeitslos war und nach Abschluss sein eigenes Unternehmen zur Entwicklung von Websites gründete.
Es ist möglich, nur einen Bildungsgutschein zu nutzen, der aus dem Nationalen Wiederherstellungs- und Resilienzplan 2021 – 2026 finanziert wird, und alle Details zur Nutzung sowie die Bewerbung für eines der Bildungsprogramme, die im Gutscheinsystem enthalten sind, erfolgen über die Website des HZZ, die für deren Umsetzung verantwortlich ist.
