Die Hochschulbildung tritt endlich ins 21. Jahrhundert ein

Neue Zeiten erfordern neues Wissen und Fähigkeiten, die mit dem Arbeitsmarkt in Einklang stehen, was bedeutet, dass Lernen so lange dauert, wie wir aktiv in Arbeit und Geschäft engagiert sind – also ein Leben lang. Dementsprechend werden die Studiengänge an den Universitäten erheblich innoviert, und für das akademische Jahr 2024/2025 wurde an kroatischen Universitäten eine Reihe neuer Programme eingeführt, die als Grundlage für lebenslanges Lernen dienen können. Laut Prof. Dr. Dolores Grmača, Vizedekanin für Studienprogramme und lebenslanges Lernen an der Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften der Universität Zagreb, die in diesem Jahr ihr 150-jähriges Bestehen feiert, haben sie den Evaluierungsprozess für insgesamt einhundert neue und reformierte Bachelor- und Masterstudiengänge abgeschlossen.

– Im letzten Jahr haben wir bereits zwei neue Masterprogramme angeboten: Digitale Linguistik, ein gemeinsames Studium mit der Universität Ljubljana und der Masaryk-Universität in Brünn, und Angewandte Kognitionswissenschaft, ein gemeinsames Studium mit der Fakultät für Elektrotechnik und Informatik. Die Einschreibung für ein weiteres innovatives Masterprogramm, Klinische Linguistik und Phonetik, läuft bereits, und wir beginnen auch, zwei neue Bachelorprogramme anzubieten: Japanologie, ein Studium der japanischen Sprache und Kultur, und Sinologie, ein Studium der chinesischen Sprache und Kultur – sagt Grmača und fügt hinzu, dass die Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften mehr als zwei Drittel aller Studienprogramme an der Universität Zagreb anbietet und auch die meisten Programme in Kroatien, der Region und darüber hinaus.

Die Philosophie ist nicht mehr…

Große Aufmerksamkeit wird auch dem lebenslangen Lernen gewidmet.

– Lebenslanges Lernen ist ein wichtiger Bereich in der Entwicklungsstrategie der Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften. Daher haben wir bei der Arbeit an reformierten und neuen Programmen die Grundlagen für eine Reihe von Programmen für lebenslanges Lernen gelegt. Darüber hinaus haben wir mehrere Umfragefragebögen durchgeführt, um die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes zu erkunden, da wir auf die dynamischen Bedürfnisse der Gesellschaft reagieren und ein breites Spektrum an Programmen für lebenslanges Lernen anbieten möchten – erklärt Grmača.

Laut ihr beabsichtigt die Fakultät in der ersten Phase der Umsetzung neuer und reformierter Studienprogramme, einen Katalog offener Kurse anzubieten, an denen sich alle Interessierten einschreiben können. Sie planen auch, die Einschreibung in Programmmodule anzubieten, die den Erwerb von Mikroqualifikationen ermöglichen. Dies beinhaltet die Entwicklung von Kompetenzen, die sich aus den an der Fakultät durchgeführten Studienprogrammen ergeben.

– Wir planen auch, Programme für lebenslanges Lernen ohne ECTS-Punkte aufrechtzuerhalten, die Erwachsenenbildung, Bildung für ältere Menschen und mehr umfassen, und wir werden sie in Form von Vorlesungen, Seminaren, Kursen, Workshops, Podiumsdiskussionen, Sommerschulen und anderen Formen von Bildungsaktivitäten organisieren – betont Grmača und weist darauf hin, dass unter den Studierenden ein enormes Interesse an den neuen Programmen besteht.

Beispielsweise gibt es für das Studium der Angewandten Kognitionswissenschaft regelmäßig dreimal so viele interessierte Studierende wie die Einschreibekapazität. Auch für Japanologie und Sinologie, für die die Einschreibekapazitäten bereits gefüllt sind, besteht großes Interesse. Bisher gibt es auch ein signifikantes Interesse an Digitaler Linguistik und Klinischer Linguistik und Phonetik. Darüber hinaus hat die Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften seit mehr als einem halben Jahrhundert Zentren zur Aufrechterhaltung von Programmen für lebenslanges Lernen: Croaticum – Zentrum für Kroatisch als Zweit- und Fremdsprache, Zentrum für Fremdsprachen und Zentrum für Lehrerbildung.

Für Jugendliche und Berufstätige

RIT Kroatien hat vor drei Jahren ein regional einzigartiges Programm, New Media Design BFA, ins Leben gerufen, das aufgrund seines innovativen Lehrplans, der auf die wachsenden Bedürfnisse der digitalen Welt zugeschnitten ist, schnell Aufmerksamkeit erregte.

– Dieses Studienprogramm gehört zur Gruppe der New Economy Majors bei RIT, da es als Antwort auf die aktuellen und zukünftigen Bedürfnisse des schnell wachsenden Marktes und der Industrie konzipiert wurde – sagt Dr. Milivoj Marković, Vizedekan für Bildung bei RIT Kroatien.

Sie arbeiten auch an der Entwicklung eines neuen Bachelor-Studienprogramms im Bereich STEM. Laut Marković können alle Studienprogramme bei RIT Kroatien als Grundlage für lebenslanges Lernen dienen.

– Alle RIT-Studienprogramme sind so gestaltet und geformt, dass sie Grundlagen für den Erwerb vieler Fähigkeiten bieten, sowohl für jüngere als auch für erfahrene Berufstätige, die ihre Fähigkeiten für die nächsten digitalen Herausforderungen verbessern möchten. Die sich schnell ändernde technologische Landschaft erfordert von den Fachleuten, sich dem lebenslangen Lernen zu verpflichten, und unsere Programme sind so strukturiert, dass sie den Studierenden eine solide Grundlage bieten, auf der sie kontinuierlich wachsen können. Darüber hinaus bilden bestimmte Segmente unserer Programme Mikroeinheiten, die in Segmenten beherrscht werden können, sei es durch formale oder informelle Formen des lebenslangen Lernens – betont Marković und fügt hinzu, dass sie die Lehrpläne aller Studienprogramme kontinuierlich in Zusammenarbeit mit ihrer Heimatuniversität in den USA sowie mit Vertretern der für diese Studien relevanten Branchen aktualisieren.

Im Einklang mit dem digitalen Zeitalter

Die Algebra-Universität startet drei neue Bachelor-Studiengänge, die sich auf künstliche Intelligenz, Datenwissenschaft, Softwaretechnik und digitale Wirtschaft konzentrieren, sowie drei neue Masterstudiengänge in den Bereichen Wirtschaft und Informatik. Sie starten auch ein berufliches Bachelor-Programm in Cybersicherheit.

– Das Ziel von Algebra mit dem neuen Studienprogramm Digitale Wirtschaft ist es, nicht nur eine Generation von Fachleuten auszubilden, sondern auch eine Gemeinschaft von zukünftigen Führungskräften und Managern zu schaffen, die moderne Unternehmen der neuen Generation auf informierte, gewissenhafte und verantwortungsvolle Weise führen werden. Kurse wie Transformation der Finanzdienstleistungen, Blockchain und Krypto-Assets, Digitale Transformation und neue Geschäftsmodelle, Anwendung von Künstlicher Intelligenz im Geschäft, Wirtschaft der sozialen Medien oder Strategisches Management im digitalen Zeitalter werden den Teilnehmern eine solide Grundlage in grundlegenden wirtschaftlichen Disziplinen mit einem digitalen Twist in Richtung moderner Kurse bieten. Die Wirtschaft des neuen Zeitalters konzentriert sich auf Werkzeuge und Techniken, die das tägliche Leben von Individuen in allen Segmenten disruptiv verändern – sagt Prof. Dr. Mislav Balković, Rektor der Algebra-Universität.

Ihm zufolge wächst das Interesse an den Studienprogrammen der Algebra mit jedem neuen akademischen Jahr, und in diesem Jahr verzeichnen sie auch einen Anstieg der Erstwahlen um bis zu 18,7 Prozent. Die Algebra-Universität verfolgt seit mehr als fünfundzwanzig Jahren die neuesten Markttrends und bereitet in Zusammenarbeit mit internationalen Hochschulen und dem Unternehmenssektor in Kroatien sowie durch Praktika die Studierenden auf Arbeitsplätze in Bereichen vor, in denen eine hohe Nachfrage nach qualifiziertem Personal besteht. Bis zu 96 Prozent der Absolventen der Algebra finden innerhalb von drei Monaten nach dem Abschluss eine Anstellung in ihrem Bereich. Viele beginnen während ihres Studiums in renommierten inländischen und ausländischen Unternehmen zu arbeiten, wie Amazon, Google, Microsoft, IBM, Infobip, Rimac Automobili…

Robotics und Gesundheitswesen im Fokus

– Im vergangenen Jahr hat die Universität Rijeka erhebliche Fortschritte bei der Bereicherung ihres Bildungsangebots gemacht. Die Erstakkreditierung mehrerer neuer Studienprogramme wurde erfolgreich abgeschlossen, wobei die Einschreibekapazitäten sogar im Sommersemester außergewöhnlich gefüllt waren. Die Fakultät für Gesundheitswissenschaften sticht hervor, da sie universitäre Masterprogramme in der Pflege mit Spezialisierungen in Public Health und Gerontologie sowie Palliativpflege für ältere Menschen eingeführt hat. Unter den neuen Programmen ist das Studium der Mechatronik und Robotik an der Fakultät für Ingenieurwesen bemerkenswert, das darauf abzielt, eine erstklassige Ausbildung mit modernen Lehrmethoden zu bieten und die Studierenden eng mit der Industrie zu verknüpfen. Es kann auch auf Englisch besucht werden, was Türen für ausländische Studierende öffnet und das Bildungsangebot innerhalb der europäischen Allianz YUFE (Young Universities for the Future of Europe) erweitert – sagt Prof. Dr. Marta Žuvić, Prorektorin für Studien, Studierende und Qualitätssicherung an der Universität Rijeka.

Die besten Einschreibungsergebnisse an der Universität Rijeka wurden in den Studiengängen Pädagogik, Sprachtherapie, Biotechnologie und Arzneimittelforschung, Medizin, Pharmazie, Zahnmedizin, Zahntechnologie, radiologische Technologie sowie Grafikdesign und visuelle Kommunikation erzielt. Darüber hinaus wurden sehr gute Ergebnisse in den biomedizinischen Studien, der englischen Sprache und Literatur, Psychologie und Bauingenieurwesen erzielt.

– Getrieben von einer Politik der Offenheit und der Anerkennung der Bedürfnisse des Arbeitsmarktes arbeitet die Universität kontinuierlich an der Verbesserung und Flexibilisierung der Studienprogramme, um den Studierenden den Erwerb von Schlüsselkompetenzen zu ermöglichen. Seit 2021 unterstützt sie die Entwicklung eines innovativen Modells von Mikroqualifikationen, das auf dem europäischen Ansatz für lebenslanges Lernen und Beschäftigungsfähigkeit basiert. Diese Programme ermöglichen die Personalisierung von Bildungswegen, die Aufwertung bestehender und den Erwerb neuer Fähigkeiten und unterstützen so die kontinuierliche berufliche Entwicklung – sagt Žuvić und weist darauf hin, dass derzeit etwa dreißig Mikroqualifikationen entwickelt werden, die den Studierenden und Teilnehmern der Gemeinschaft zur Verfügung stehen, mit der Möglichkeit der Einschreibung in ein ergänzendes Studienzertifikat.

Im Rahmen der YUFE-Allianz entwickelt die Universität Rijeka einsemestrige Programme, die auf problemorientiertem, projektbasiertem und teamorientiertem Lernen basieren und sich auf die Bewältigung aktueller Herausforderungen in der Gemeinschaft konzentrieren. Unter den achtzehn entwickelten Programmen bietet sie zwei an: Urbane Ökologie und Urbane Ungleichheit, die Teil des internationalen Bachelor-Studiums YUFE Urban Sustainability Studies sein werden, das ab dem nächsten akademischen Jahr verfügbar ist.