HUP gegen Gewerkschaften und die Regierung: Dringende Reform der beruflichen Bildung!

Aufgrund der Gefahr, dass die Reform der beruflichen Bildung als Mittel zur Beruhigung unzufriedener Bildungsgewerkschaften, die mit der Weigerung der Regierung, ihre Forderungen nach Gehaltserhöhungen zu akzeptieren, unzufrieden sind, gestoppt oder verschoben werden könnte, appelliert der Kroatische Arbeitgeberverband (HUP), dass eine solche Verzögerung irreparablen Schaden für Kinder verursachen würde, die somit den Zugang zu Universitäten verwehrt wird.

– Jedes Jahr der Verzögerung bedeutet sieben bis acht Tausend weniger junge Menschen im Hochschulsystem und folglich weniger hochqualifizierte Personen auf dem Arbeitsmarkt. Diese Daten ergeben sich aus der Tatsache, dass etwa die Hälfte der Schüler an Berufsschulen ihre Abschlussprüfungen nicht bestehen, was sie daran hindert, sich für die Universität zu qualifizieren, und ich erinnere daran, dass etwa 50 Prozent der Studierenden, die in technischen Fakultäten eingeschrieben sind, von Berufsschulen kommen – sagte Sergio Galošić, Präsident des HUP-Verbandes der Metallindustrie und Mitglied des HUP-Vorstands.

Die Tatsache, dass im letzten Jahr ganze 48,5 Prozent der Berufsschüler ihre Abschlussprüfungen nicht bestanden haben, wurde von Mislav Balković, Präsident des HUP-Bildungsverbands und Mitglied des HUP-Vorstands, präsentiert, der erklärte, dass die neuen Lehrpläne, die aus der Reform resultieren, deren Umsetzung angestrebt wird, dies korrigieren, indem sie berufliche und allgemeine Fächer im Stundenplan der Schüler mit denen in Gymnasien gleichsetzen. Heute können aufgrund dieser Ungleichheit viele Schüler nicht einmal Zugang zu Universitäten erhalten, geschweige denn die staatliche Abschlussprüfung mit ausreichendem Erfolg bestehen, da ihnen nicht genügend Stunden zur Verfügung stehen, um das notwendige Wissen zu erwerben. Die Leistungen der Schüler in Mathematik, warnte Balković, sind der Hauptindikator für das zukünftige BIP-Wachstum, und unter den Berufsschulen waren sie niedrig, weshalb es nicht überraschend ist, dass fast die Hälfte von ihnen 25 bis 30 Prozent der Aufgaben in der staatlichen Abschlussprüfung nicht lösen konnte, was eine Voraussetzung für das Bestehen ist.

– Es ist notwendig, jungen Menschen aus Berufsschulen zu ermöglichen, eine Hochschulausbildung zu gleichen Bedingungen zu verfolgen. Die Tatsache ist, dass wir ohne Wissen nicht vorankommen, sondern eher zurückfallen – fasste Siniša Kosić, Präsident der Kroatischen Metallarbeitergewerkschaft, das Hauptziel dieses HUP-Appells zusammen und erklärte.

Die Geschäftsführerin von HUP, Irena Weber, kommentierte die Forderungen der Bildungsgewerkschaften, die für morgen, Freitag, den 9. Mai, einen Protest organisieren, und forderte, dass die Koeffizienten für alle Positionen in Wissenschaft und Bildung um acht Prozent erhöht werden, dass die Mitarbeiter in Wissenschaft und Bildung bis zur Findung einer geeigneten Methode von der Bewertung ausgenommen werden und dass die Umsetzung des modularen Unterrichts, d.h. die vorgenannte Reform, um ein Jahr verschoben wird.

– Die Gewerkschaften im Bildungssystem vergleichen sich mit anderen Dienstleistungen und behaupten, dass sie unfair behandelt wurden. Wir sind Zeugen, wie viele medizinische Techniker, Kinderärzte, Gynäkologen fehlen, und wir sehen, dass die gesamte medizinische Profession emigriert. Der Fokus auf Gehaltserhöhungen im Bildungsbereich im Vergleich zu allen anderen Sektoren ist nicht kollegial und es sollte Solidarität mit Kollegen in anderen Dienstleistungen und im realen Sektor geben – sagte Weber.

Sie stellte auch fest, dass sie die Idee unverständlich findet, dass Arbeitsergebnisse nicht gemessen werden sollten, insbesondere wenn die Arbeit im realen Sektor tatsächlich häufig bewertet wird, sowohl innerhalb der Unternehmen selbst als auch auf dem Markt. Sie fügte hinzu, dass die Gewerkschaften nicht an der Entwicklung einer neuen Regelung teilnehmen wollten, die die Bewertung der Lehrerarbeit regeln würde, und schloss, dass das zuständige Ministerium den Forderungen der Gewerkschaften nachgekommen ist und die Einführung der Lehrerbewertung auf unbestimmte Zeit aufgegeben hat.

– Jede Pause, jede Verzögerung der Reform schadet den Kindern und Schülern, die diese Bildung nicht nachholen können und die Möglichkeit für weiterführende Studien auf Bachelor- und Masterebene verlieren. Verzögerungen schaden auch den besten Lehrern, da sie gleich behandelt werden wie andere Kollegen und keinen Grund haben, motiviert zu bleiben. Wer wird für diese katastrophalen Ergebnisse der Bildung verantwortlich sein und den Kindern helfen, sich besser in den Arbeitsmarkt zu integrieren? Wir hoffen, dass wir die Angleichung der Standards vor etwa dreißig Jahren hinter uns gelassen haben. Das ist diskriminierend und bestrafend für das Gute und die Qualität unter uns. Was wird ihre Motivation sein? – fragte die Direktorin von HUP und sendete eine Botschaft an die Gewerkschaften und die Regierung, dass HUP auf der dringenden Reform der beruflichen Bildung besteht.